ЕГЭ по истории: разбираем задания с учителем
Любите историю, интересуетесь событиями, происходившими в прошлом, а также хорошо разбираетесь в исторических перипетиях последнего столетия – смело выбирайте предмет, как профильный для сдачи в ЕГЭ.
В 2017 году единый государственный экзамен по истории добровольно выбрали около 9% выпускников, большинству из которых удалось успешно преодолеть минимальный порог в 32 балла и получить возможность побороться за желаемое бюджетное место в лучших ВУЗах РФ.
Для всех, кто еще не определился с перечнем предметов для сдачи в 2018 году, а также планирует начать активную подготовку к ЕГЭ по истории, предлагаем самую актуальную информацию по темам:
- Будет ли история обязательным предметом в 2018 году?
- Кому необходимо сдавать ЕГЭ по истории?
- Какие изменения и проблемы ожидаются в школьной программе и КИМах по истории?
- Как подготовится к экзамену по истории, на что обратить особое внимание?
- 1 Станет ли история обязательным предметом ЕГЭ в 2018 году
- 2 Куда при поступлении требуют ЕГЭ по истории?
- 3 Проблемы с ЕГЭ по истории
- 4 Изменения в КИМах по истории и преподавании предмета
- 5 Подготовка к ЕГЭ по истории
Знание дат, событий, великих деятелей, сравнение революций, реформ - все это важно знать и понимать для успешной сдачи ЕГЭ 2018 по истории, который пройдет 4 июня. Устный предмет не многим под силу. Если по той же математике можно выучить формулу и решать сотни примеров, то для ответа на вопрос по истории порой нужно прочитать не один десяток страниц.
Было бы неплохо, конечно, найти реальный ЕГЭ по истории с ответами 2018. Но слива в этом году ожидать не стоит. После глобального списывания 2013 года, лавочка закрыта для обычных групп ВК или мелких форумов. Есть шанс только купить реальные КИМы ЕГЭ 2018 по истории и получить за несколько часов до экзамена.
Наш сайт предоставляет настоящие ответы и КИМы ЕГЭ по истории 2018 за 20-22 часа до экзамена. Конфиденциальные материалы будут в закрытом доступе, а также доступны в уникальной программе проекта, которая привязывается к компьютеру при помощи персонального ключа. В первую очередь ценность представляют именно контрольно-измерительные материалы Вашего часового пояса. Всего будет 6 вариантов на один часовой пояс. В России 11 часовых поясов, следовательно, 66 вариантов на страну. Никаких совпадений с другими регионами не будет и не стоит ждать ответов с Дальнего Востока.
Команда наших экспертов прорешивает все КИМы, и мы предоставляем их вместе с ответами. Но не спешите сразу готовить шпаргалки. Для начала прорешайте все варианты и сравните их с готовыми ответами ЕГЭ 2018 по истории. В случае обнаружения ошибок, разберитесь, в чем была ваша оплошность.
После этого, на реальном ЕГЭ, Вы решите данное задание без ошибок. И все же напишите несколько шпаргалок, ответы на самые трудные для Вас вопросы. На экзамене с высокой долей вероятности Вы будете волноваться и можете забыть нужную информацию. Заготовленные шпаргалки можно посмотреть, выйдя в туалет на 3-4 минуты. Списать ЕГЭ 2018 по истории в туалете можно, но не стоит там задерживаться, так как это вызовет подозрение со стороны наблюдающего.
Станет ли история обязательным предметом ЕГЭ в 2018 году
На пленарном заседании всероссийской конференции «История России в ХХI веке глазами школьников» глава Минобрнауки и историк по образованию Ольга Васильева заявила, что единый государственный экзамен по истории России должен быть обязательным. Министр добавила:
Конечно, этот вопрос требует обсуждения, но не может человек, пройдя 11-летнее обучение, не знать своей истории.
Зная тот факт, что Васильева не сторонник быстрых реформ, можно ожидать, что в 2018 году история все еще останется в числе предметов по выбору. Но, в ближайшие годы вполне может занять почетное место обязательного для сертификации при окончании 11 класса.
Куда при поступлении требуют ЕГЭ по истории?
Хотя история на сегодняшний день не входит в число самых популярных предметов ЕГЭ, его сдача предоставляет возможность получить образование на таких факультетах, как:
- исторический;
- юридический;
- археологический;
- регионоведение;
- туризм и сервис.
Обратите внимание, что на некоторые специальности историю необходимо сдавать в связке с обществознанием!
Перспективы для студентов российских ВУЗов, дающих образование по данным направлениям, очень широки. Юристы и искусствоведы, редакторы и пресс-секретари, археологи и администраторы современных отелей – эти профессии востребованы не только во всех регионах России, но и за рубежом.
Проблемы с ЕГЭ по истории
По итогам ЕГЭ по истории в 2017 году стало очевидным, что крайне остро стоит вопрос несоответствия вопросов в билетах, той программе, что изучается в школах. Причем речь идет не о сути, а о самой формулировке вопросов, которую школьники понимают неправильно.
Ряд заданий по истории России, базируются на картах и различных изображениях, например снимков монет или храмов, которых либо нет в учебниках, либо же они иные.
Отличались в КИМах и учебниках и иллюстрации архитектурных стилей, что приводило к путанице.
Однозначными могут быть только те вопросы, которые касаются фактов и дат. Но история это не фактология, и по ряду вопросов нет однозначных критериев оценки знаний учащихся, так как существуют ряд различных точек зрения.
Следствием таких проблем с ЕГЭ по истории средний результат ниже, чем по другим предметам. Будем надеяться, что при подготовке изменений в ЕГЭ по истории 2018 данные проблемы в формулировках вопросов будут учтены, но полностью рассчитывать на это не стоит. Школьные учебники попросту не могут вместить в себя весь необходимый материал, а, потому, придется много заниматься дополнительно.
Изменения в КИМах по истории и преподавании предмета
В 2017-2018 учебном году все российские школы должны получить новые учебники истории! В Минобрнауки считают, что ранее рекомендованные книги не достаточно правильно раскрывали некоторые темы предмета, информирует Therussiantimes.com. Также планируется больше внимания уделить изучению новейшей истории России, ведь старшеклассники должны понимать процессы, происходящие вокруг.
Возможно, инновации коснутся и КИМов. На протяжении последних лет билетов ЕГЭ по истории практически не коснулись существенные изменения, но в 2018 году они все же могут быть доработаны и оптимизированы. Ожидаются такие нововведения:
- Вопросы, вызывавшие у экзаменуемых в 2017 году сложности с пониманием сути задания, будут перефразированы.
- Будут удалены некоторые вопросы по событиям периода VIII-XVII вв., а также XVIII-XIX вв.
- Добавится задание на тему «Героизм граждан СССР во время ВО».
- Третий раздел охватит историю, начиная с 2014 года.
- Появятся новые вопросы по XX веку о событиях 1914-1941 и 1945-1991 годов.
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) также предлагает ввести устную часть в ЕГЭ по истории.
Но, пока точно известно, что билеты будут состоять из двух частей:
- 19 заданий, на которые необходимо будет дать краткий ответ в виде слова, словосочетания, числа (век, год, дата), имени исторического персонажа и т.д.
- 6 заданий, на которые потребуется написать развернутый ответ (проанализировать проблему, фрагмент исторического материала или оценку или точку зрения). Последним заданием ЕГЭ по истории является написание короткого сочинения по одному из трех предложенных исторических периодов.
На выполнение работы отводится 210 минут (3 часа).
Минимальный порог составляет 32 балла.
Подготовка к ЕГЭ по истории
Эффективная подготовка к любому экзамену начинается с ознакомления с особенностями экзаменационных билетов, форматами предложенных заданий и их особенностями. Также важно знать критерии оценивания, что позволит не сделать ошибок, за которые возможно снижение балла.
В 2018 году подготовка к ЕГЭ по истории включает такие этапы:
- Отбор правильных источников теоретической информации. Наиболее правильным решением будет опираться на факты, которые будут вынесены в новые учебники, по которым планируется обучение в 2017-2018 учебном году.
- Систематизация информации. Мало просто прочитать горы литературы. Необходимо осмыслить прочитанное и выделить основное.
- Используйте эффективные методы запоминания – аналогии, графические схемы, визуализации.
- Прорабатывайте темы последовательно в хронологическом порядке.
- Не ленитесь составить к каждой теме план устного ответа, стремясь высказываться кратко, но, по сути.
Конечно же, необходимо также решать задания из пробных ЕГЭ, доступных на официальном сайте, а также билеты 2017 года. Вероятность того, что именно этот вопрос попадется на реальном испытании 2018 года, минимален. Но, это даст навык работы с заданиями разных видов, что само по себе является незаменимым опытом и придаст уверенности в своих силах.
Не лишним будет и помощь хорошего преподавателя, который подскажет, как быстро и эффективно подготовится к ЕГЭ.
Однако репетитор для ЕГЭ по истории должен быть в курсе всех нововведений за последние годы. Иначе от учителя «старой закалки» будет гораздо больше вреда, нежели реальная помощь в подготовке к экзамену.
Сегодня почти полмиллиона школьников пишут ЕГЭ по математике профильного уровня - этот экзамен выбрали 61% участников основного периода. Три года назад математику разделили на два уровня, и если с «базой», по рассказам выпускников, справились почти все, то вот с профильным уровнем часто бывают проблемы. В прошлом году, например, средний балл участников составил 47 (из 100), а минимальный порог не перешел каждый девятый ученик. Как обстоят дела с математикой в этом году и правда ли, что школьникам попались задания, которые были слиты в Интернет еще вчера? «Пять углов» поговорили с выпускниками из разных городов:
«Все было ожидаемо: первая часть легкая, вторая посложнее. Абсолютно ничего сверхъестественного. Времени хватило вполне, списывать не пытался - под камерами страшновато. Надеюсь на 60+».
Роман, Бийск
«Контроль был не очень жесткий. Из-за металлодетекторов, конечно, у многих изъяли телефоны. Но вот калькуляторы и шпоры проносили без проблем».
Карина, Мурманск
«Я вообще не волновался: в аудитории сидели все мои знакомые, экзаменаторы были доброжелательны, в общем, напряжения не было. Когда я выходил в туалет, какой-то парень спросил меня: «Что в шестом?» Ну, естественно, я ответил. Мы все помогали друг другу по возможности».
Акоп, Москва
«В 7:30 мы пришли к математичке и прорешали задания с Дальнего Востока. И оказалось, что не зря - нам попался точно такой же ким, только с другими числами. Так что экзамен прошел на ура».
Даша, Мурманск
«В моем варианте были задания, которые я ни разу за два года не решал. Было очень сложно. Я пытался сделать одно такое - в итоге потерял два часа».
Григорий, Новосибирск
«Сам экзамен гораздо сложнее, чем пробник. Но с базой, конечно, не сравнится».
Маргарита, Санкт-Петербург
«Кому в голову пришла эта отвратительная идея печатать кимы при нас? Я, конечно, понимаю, что так чище и честнее результаты, но неприятно сидеть в аудитории с 9:40 и час ждать начала ЕГЭ. Кстати, не такой уж честный получился экзамен - вчера Гущин слил задания, и сегодня они нам попались, некоторые прямо точь-в-точь. Готов его расцеловать. Так что экзамен был несложным, и я все быстро сделал».
Никита, Мурманск
«Задания были вполне ожидаемы, так как я прорешал много других вариантов. Формат решения был почти всегда одинаков, поэтому было не так уж и сложно. Времени хватило - успел решить, дважды проверить, поспать, подумать о будущем и нарисовать кота на черновике. Сколько у меня будет баллов - не знаю. По предварительным подсчетам, если я все правильно написал, меня ждут 78-80 баллов».
Александр, Красноярск
«Задания были очень похожи на те, которые есть в Интернете. Не думаю, что нас заставят переписывать экзамен из-за того, что у многих они совпали. А на каком основании? И что, если мы эти задания увидели только сейчас, а не заранее? Несправедливо»
Никита, Санкт-Петербург
«Все были спокойными, экзаменаторы перед началом ЕГЭ даже шутили. От организаторов, на самом деле, очень многое зависит. Важно создать хорошую атмосферу, чтобы школьники могли успокоиться и сосредоточиться только на заданиях».
Кристина, Нижнеудинск
«Вторая часть была ожидаемо непростой, а вот первая, наоборот, - неожиданно легкой. Я вышел, разок посмотрел в шпаргалки, которые пронес во внутреннем кармане. В принципе, ничего такого интересного. Только за окном вороны громко каркали, и это сбивало».
Миша, Санкт-Петербург
Письмо в редакцию DVhab.ru по поводу вбрасывания в интернет прорешенных заданий ЕГЭ по математике.
Обратившийся неистовствует по поводу утечки заданий ЕГЭ по математике для центральных районов России, который проходил 1 июня.
Таким образом, по словам написавшего в редакцию, сейчас происходит масштабный сбор петиций по поводу слива (есть доказательства) и заданий, которые выше по сложности, чем предлагает банк заданий ФИПИ. Дальневосточные школьники, которые писали сами, в отличие от жителей других регионов, прорешавших варианты заранее, требуют пересдачи ЕГЭ по математике в резервный день и понижения баллов для поступления, чтобы хоть немного восстановить справедливость.
Я готовился с пятого класса к этому экзамену мама вкладывалась в репетитора, мы скупали все методички и КИМы прошлых лет, чтобы подготовиться тщательно. И я сдавал сам. На самом деле работа была сложной, особенно 17 задача. Обидно, что чужими знаниями и стараниями просто воспользовались ученики школ других городов. Теперь они получат баллы и, соответственно, больший шанс поступить в центральные вузы России. Это нечестно, сказал Глеб Разувакин, ученик школы № 43.
Учителя математики хабаровских школ задания не видели, потому о сложности судить пока не могут. Но у педагогов есть уверенность: такое масштабное вбрасывание в Сеть могло пойти не от школьников.
Я думаю, что такое могли сделать только на уровне власти не школьники. Они пишут под камерами, телефоны забирают, КИМы не выносятся из аудитории. Более того, сейчас же задания печатают с диска прямо в аудитории перед началом экзамена. Никто из детей не стал бы так рисковать, по моему мнению. О сложности заданий в этом году нам, математикам, трудно судить. Работы мы видим только после публикации, ведь на экзамене по математике, по правилам, присутствуют учителя других профилей, сказала Светлана Муравьёва, учитель математики хабаровской школы № 43.
Краевое минобрнауки располагает информацией о произошедшем на уровне пользователей Сети прочитали в новостях.
Этим всем занимается не наше ведомство, говорит Виктор Москвин, заместитель министра образования и науки Хабаровского края начальник управления по надзору и контролю. Мы не знаем КИМы. Не видим их. Они запечатаны и будут храниться в таком виде до марта примерно. Сможем говорить о том, что вброс был или не был, когда будут опубликованы результаты, и мы проследим, будут ли какие-то аномальные результаты. Сейчас Рособрнадзор, который контролирует это, дает информацию о том, что это неправда.
Публикации материалов, якобы являющихся каким-то образом полученными заданиями реального ЕГЭ, появляются в социальных сетях перед каждым экзаменом. Специальная группа мониторинга Интернета фиксирует такие публикации на тысячах ресурсов и передает их на соответствующую поверку,— сообщили федеральным СМИ в Рособрнадзоре.— В 2018 году не зафиксировано ни одной публикации заданий реальных экзаменационных вариантов ЕГЭ по математике в Сети до начала экзамена. Материалы, опубликованные на данной странице, также не соответствуют ни одному из вариантов, которые были предложены участникам ЕГЭ сегодня. Меры контроля, применяемые при разработке и доставке экзаменационных материалов, позволили полностью исключить их утечки в последние пять лет, добавили в службе.
Отметим, сами участники экзамена подтвердили факт того, что задания дублировались. Разговоры об этом активно ведутся под ютубовским видео, где идет разбор заданий ЕГЭ по математике от 1 июня.
Напомним, по информации регионального министерства образования и науки, экзаменационная работа по математике базового уровня включает в себя 20 заданий, на выполнение которых отведено ровно 3 часа (180 минут). Базовый уровень сдают те выпускники, кому не понадобится . Минимальный порог составляет 12 баллов. В Хабаровском крае этот экзамен выбрали 5 332 человека.
Вера Чеботарёва, новости Хабаровска на DVhab.ru
Источник - новости Хабаровска на DVhab.ru
ОГЭ по истории Основная волна. 31.05.2013. Сибирь, Дальний Восток. Вариант 1315.
1.В каком веке произошло монгольское нашествие на Русь?
Ответ: 3
2.Что из названного относится к итогам Смуты конца XVI - начала XVII в.?
1) воцарение династии Романовых
2) проведение реформ Избранной рады
3) создание стрелецкого войска
4) начало созыва Земских соборов
Ответ: 1
3.Что из названного было одним из следствий политической раздробленности Руси?
1) ослабление обороноспособности Руси
2) усиление власти киевского князя
3) упадок древнерусской культуры
4) прекращение торговли с другими государствами
Ответ: 1
4.Прочтите отрывок из летописи и укажите древнерусского князя, к которому были обращены следующие слова. «И послали со словами: «Ты, князь, ищешь чужой земли и о ней заботишься, а свою покинул, а нас чуть было не взяли печенеги, и мать твою, и детей твоих. Неужели не жаль тебе своей отчизны, старой матери, детей своих?»»
1) Олег Вещий
2) Игорь Старый
3) Святослав Игоревич
4) Владимир Святой
Ответ: 3
5.В каком году декабристы организовали выступление на Сенатской площади?
Ответ: 2
6.Какая из названных войн XIX в. завершилась подписанием Парижского мира?
1) Отечественная 1812 г.
2) русско-иранская 1826-1828 гг.
3) русско-турецкая 1806-1812 гг.
4) Крымская (Восточная)
Ответ: 4
7.Что из названного было следствием присоединения к России Крымского ханства в XVIII в.?
1) распад Османской империи
2) обострение отношений между Россией и Османской империей
3) второй и третий разделы Речи Посполитой
4) установление дипломатических отношений России и Болгарии
Ответ: 2
8.Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите главнокомандующего русской армией, о котором идёт речь.
«Назначение его главнокомандующим произвело общий восторг и в войске, и в народе. <…> Петербург, Москва, Россия ожидали от него новой славы, новых побед. <…> На все приветствия опытный полководец отвечал: «Не победить, а дай бог обмануть Наполеона!»».
1) М. Б. Барклай де Толли
2) М. И. Кутузов
3) П. И. Багратион
4) П. Х. Витгенштейн
Ответ: 2
9.Что из перечисленного относится к деятельности князя Владимира Мономаха?
1) принятие Русью христианства
2) введение уроков и погостов
3) разгром Хазарского каганата
4) съезд князей в Любече
Ответ: 4
10.К XVI в. относится возведение
1) Успенского и Дмитриевского соборов во Владимире
2) церкви Покрова на Нерли и княжеского дворца в Боголюбово
3) церкви Вознесения в Коломенском и храма Василия Блаженного в Москве
4) дворца Алексея Михайловича в Коломенском и церкви Покрова в Филях
Ответ: 3
11.В каком году Россия была провозглашена республикой?
Ответ: 3
12.Какое из перечисленных событий произошло в ходе Гражданской войны?
1) разгром войск П. Н. Врангеля
2) военные столкновения у реки Халхин-Гол
3) оборона Порт-Артура
4) Брусиловский прорыв
Ответ: 1
13.Что из перечисленного было результатом внутренней политики советского руководства в 1930-е гг.?
1) расширение политических свобод
2) массовые реабилитации политических заключённых
3) расширение культурных связей с другими странами
4) достижение социальной однородности сельского населения
Ответ: 4
14.Укажите род войск, в котором в период Великой Отечественной войны служили трижды герои Советского Союза И. Н. Кожедуб и А. И. Покрышкин.
1) бронетанковые войска
2) авиация
4) инженерные войска
Ответ: 2
15.Прочтите отрывок из воспоминаний военачальника и укажите битву, о подготовке противника к которой идёт речь.
«Замысел предстоящего наступления немецко-фашистских войск достаточно подробно излагается в приказе № 6, подписанном Гитлером 15 апреля 1943 г. Согласно этому приказу задачей наступления было уничтожение советских войск путём «концентрического наступления» в целях окружения советских фронтов. Один удар намечалось нанести из района южнее Орла основными силами группы армий «Центр» и другой - из района севернее Харькова главными силами группы армий «Юг»».
1) Сталинградская битва
2) Курская битва
3) битва за Днепр
4) битва за Кавказ
Ответ: 2
16.В каком году состоялись выборы Президента РСФСР?
Ответ: 3
17.Проведение в России в начале 1990-х гг. передачи или продажи в частную собственность ряда государственных предприятий называлось
2) приватизация
3) монополизация
4) экспроприация
Ответ: 2
18.Прочтите отрывок из документа и укажите год, когда этот документ был обнародован.
«В Российской Федерации сложилась политическая ситуация, угрожающая государственной и общественной безопасности страны. <…> постановляю:
1. Прервать осуществление законодательной, распорядительной и контрольной функций Съездом народных депутатов Российской Федерации и Верховным Советом Российской Федерации до начала работы нового двухпалатного парламента Российской Федерации – Федерального Собрания…
2. Конституционной комиссии и Конституционному совещанию представить проект Конституции Российской Федерации…»
Ответ: 3
19.Одним из основателей белого движения в годы Гражданской войны был
1) Л. Г. Корнилов
2) А. А. Брусилов
3) Н. И. Махно
4) А. Ф. Керенский
Ответ: 1
20.Признанными мастерами политических карикатур и плакатов были
1) И. Г. Эренбург и Г. А. Товстоногов
2) И. А. Ильф и Е. П. Петров
3) М. В. Куприянов, П. Н. Крылов, Н. А. Соколов (Кукрыниксы)
4) С. М. Эйзенштейн и Г. В. Александров
Ответ: 3
21.Рассмотрите схему
На схеме обозначены действия восставших и район народного восстания под предводительством
1) Е. И. Пугачёва
2) С. Т. Разина
3) К. А. Булавина
4) И. И. Болотникова
Ответ: 4
22.Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.
Какому сражению посвящена данная медаль?
1) Гангутскому
2) Синопскому
3) Чесменскому
4) Цусимскому
Ответ: 3
23.Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов:
1) Полтавская битва;
2) Великое посольство;
3) поражение русской армии под Нарвой;
4) заключение Ништадтского мира.
Ответ: 2314
24.Установите соответствие между событиями (процессами) XVII в. и историческими лицами, чья деятельность была связана с этими событиями (процессами): к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами
| A | Б | В |
Ответ: 432
25.Какие мероприятия содержала реформа органов государственной власти и управления императора Александра I? Найдите в приведённом ниже списке два мероприятия и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) созыв Государственной думы;
2) образование министерств;
3) учреждение Государственного совета;
4) создание III Отделения собственной Его Императорского Величества канцелярии;
5) упразднение Сената.
Ответ: 23
26.Используя данные таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.
Занятые на предприятиях России (в % от общего числа)
| Год | Государственные | Кооперативные | Частные | Концессионные |
| 1927 | 95,5 | 2,7 | 1,2 | 0,6 |
| 1929 | 96,1 | 3,1 | 0,2 | 0,6 |
| 1930 | 95,4 | 4,1 | 0,1 | 0,4 |
Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: 1324
29.Запишите название страны, пропущенное в схеме.
Ответ: Японии
30.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям периода Великой Отечественной войны.
1) план «Барбаросса»; 2) план «Ост»; 3) ленд-лиз; 4) «план Маршалла»; 5) блицкриг.
Найдите и укажите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда
Ответ: 4
31.Укажите время (с точностью до половины века), когда произошли описанные события. Назовите царя, ко времени правления которого относятся описанные в тексте события.
Из сочинения историка
«В Московском государстве не было собственных золотых и серебряных рудников, и драгоценные металлы ввозились из-за границы. На Денежном дворе из иностранных монет чеканили русскую монету: копейки, деньги и полушки… Затяжная война с Речью Посполитой из-за Украины потребовала огромных расходов. Усиление налогового гнёта приводило к снижению и без того невысокого уровня благосостояния населения. Чтобы найти деньги на продолжение войны, было решено выпускать медные деньги по цене серебряных. Налоги собирались серебром, а жалованье раздавалось медью.
Мелкая медная монета поначалу действительно имела хождение наравне с серебряными копейками. Однако вскоре выпуск ничем не обеспеченных медных денег, которые чеканились в Москве, Новгороде и Пскове, стал чрезмерным. Рост цен вследствие злоупотреблений властей переполнил чашу терпения населения. Летом в Москве начался Медный бунт, в котором приняли участие посадские люди и стрельцы».
32.В последнем абзаце отрывка найдите и запишите предложение, где описана ситуация, о причинах которой сказано в тексте. Назовите не менее двух фактов, приведённых в отрывке, которые явились причинами указанной ситуации.
33.К солдатам воинской части, находившейся на линии фронта, прибыл агитатор, который рассказал, что в стране произошла революция, царь свергнут и сформировано новое правительство. Агитатор, ссылаясь на приказ Петроградского Совета, предложил избрать солдатский орган самоуправления. Офицеры, сопротивлявшиеся избранию этого органа, были разоружены.
1) Укажите год, когда произошли данные события.
2) Укажите название правительства, сформированного в период, когда произошли данные события.
3) Укажите название приказа, упомянутого в задании, под которым он вошёл в историю.
34.Существует точка зрения, что, несмотря на значительные различия, внутренняя политика императоров и императриц эпохи дворцовых переворотов имела общие черты. Приведите не менее двух положений, подтверждающих эту общность.
35.Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Распад СССл. Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с распадом СССР.
