Сценарий классного часа для первоклассников
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
Со школьной жизни всё начинается,
В галактику Знаний мы отправляемся!
Разрешите поприветствовать наших первоклассников (аплодисменты)
Ребята, сегодня вы в первый раз пришли в школу. Похлопайте в ладоши те, у кого хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня радуетесь. Если я угадываю, вы хлопаете в ладоши. Договорились?
Вы рады, потому что у вас есть красивый портфель, потому что в вашем портфеле много новых школьных вещей, потому что сегодня вы очень красивы и нарядны, потому что сегодня вы первый раз пришли в школу, потому что вы сегодня стали учениками, потому что встретились со своим учителем. (после каждого определения хлопают в ладоши).
Дорогие первоклассники. Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Ты ученик, ты ученица".
Я надеюсь, на то, что школа станет для вас вторым домом, где вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.
А теперь давайте знакомится. Меня зовут Екатерина Сергеевна, я ваш первый учитель. А теперь вы все дружно назовите своё имя. (называют) Не получилось.
Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному (появляется на доске запись). Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет легче учиться.
Сегодня вы стали первоклассниками, и большое желание много знать отличают вас от всех других детей.
А теперь скажите мне первоклассники, кто из вас уже умеет читать? (дети отвечают хором)
Вот я и проверила, кто запомнил первое школьное правило.
А как сказать, чтобы я сразу узнала, кто умеет читать? Верно, поднять руку.
На доске: Мы будем вместе (сначала закрыто)
4 зимы
816 дней
4 весны
32 тысячи уроков
4 осени
50 тысяч часов
Ребята, а может ли кто-нибудь прочитать, что написано на доске? А объяснить, что обозначают эти слова и цифры?
Может вам теперь станет понятнее? (учитель открывает первую строку)
Да вы правы, именно столько зим и весен, дней и уроков мы будем с вами вместе. МЫ – это наш 1-Д класс школы №45 города Тюмени, в котором 30 учеников. Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.
Сейчас я буду задавать вопросы, а вы постарайтесь на них правильно ответить. Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечайте «ДА!» , если не согласны – «НЕТ!» Понятно? Итак,
Друга выручим всегда? (Да)
Врать не будем никогда? (Да!)
В классе списывать ответ? (Нет)
Кинуть камень кошке вслед? (Нет)
Брать в автобусе билет? (Нет)
Ай-ай-ай! Как это нет?
Надо брать билет всегда! (Да)
Не робеть, когда беда? (Да)
Не жалеть для дел труда? (Да)
Рук не мыть, когда обед? (Нет)
Как же это не мыть? Мыть обязательно!
Грязь смывать с них без следа? (Да)
Солнце, воздух и вода? (Да)
Мы лентяям шлем привет? (Нет)
А тем, кто трудится всегда? (Да)
Ну а вы, уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?
Мы должны с вас взять обещание. Если вы согласны со мной, произносите слово “Да!”.
А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.
Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда. ДА!
Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!
Вот и затикали школьные часы. Новых добрых встреч с миром знаний, которые готовы подарить вам наши учителя.
С новым учебным годом!
Пусть у нас всё получится!
Праздник «День Знаний», 1 класс.
Цель:
создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.
Задачи:
формирование учебной мотивации и желания учиться;
развитие культуры общения и взаимопонимания;
воспитание общечеловеческих ценностей.
Ход мероприятия:
Здравствуйте, дорогие дети! Вот и настал долгожданный день - 1 сентября! Это необычный день! Он отправляет вас в чудесную страну – страну Знаний!
А где вы будете получать знания? (правильно, в школе)
Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором вы будете учиться. Он чистый, светлый и красивый. Постараемся сохранить его таким же весь учебный год. А учить вас в этом красивом классе буду я, меня зовут Надежда Ивановна!
А как же зовут вас? Давайте познакомимся! Я дам вам волшебный мяч, который откроет мне все секреты, и я узнаю, как зовут каждого из вас.
А кто знает, как называется стол, за которым каждый из вас сейчас сидит?
(правильно, парта)
Сейчас, ребята, я попрошу вас послушать советы от ваших парт:
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму приготовь, проверь,
Ты большой уже теперь.
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прядки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
На уроках не хихикай,
Стул туда - сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу помогай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.
Запомните, ребята эти советы! Они в дальнейшем помогут вам в стране Знаний!
Так же в стране Знаний вам не обойтись и без самых главных помощников – учебников. Сейчас я вас с ними познакомлю:
Азбука:
Нужно буквы все узнать.
Чёрточки, рисунки, точки,
Буковки сложились в строчки.
А когда ты сложишь фразы,
То прочтёшь все книги сразу.
Математика:
В этой книге на парад
Цифры выстроились в ряд:
Раз – два – три – четыре – пять,
И задачки все решать.
Почему ручьи текут?
Почему цветы растут?
Где обедал воробей?
Надо всё узнать скорей!
Эта книга о природе,
О рыбах, птицах и погоде,
О деревьях, о цветах,
О животных и жуках.
Кроме учебников вам понадобится множество школьных принадлежностей. Что это за принадлежности вы поймёте, отгадав загадки:
То я в клетку, то в линейку,
Написать по мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (тетрадь )
В этой маленькой коробке
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, ластики, точилки,
Что угодно для души. (пенал )
На уроке дела нету,
Коль забыл подружку эту.
Без неё ты не напишешь
Буквы, слоги и слова.
И контрольную не спишешь,
И получишь снова «два». (ручка )
Если ты его отточишь,
Нарисуешь, всё, что хочешь! -
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш )
Кто я, если прямота
Главная моя черта? (линейка )
Если ей работу дашь,
Зря старался карандаш. (резинка )
Раз! Два! И тотчас
Вновь наточен карандаш.
Стружек, как на лесопилке, -
Тут работала … (точилка )
Много делать мы умеем:
Стричь, кроить и вырезать.
Не играйте с нами, дети:
Можем больно наказать! (ножницы )
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (кисточка )
Продлевает жизнь тетрадкам
И учебникам немножко,
С ней они всегда в порядке –
Защищает их … (обложка )
Молодцы! А какие ещё школьные принадлежности нам понадобятся на уроках?
Скажите, а сказки вы любите? Много сказок знаете? Я сейчас проверю.
Продолжите имя сказочного персонажа:
Почтальон - … (Печкин )
Муха - … (Цокотуха )
Доктор - … (Айболит )
Курочка - … (Ряба )
Баба - … (Яга )
Змей - … (Горыныч )
Кощей - … (Бессмертный )
Крокодил - … (Гена )
Карабас - … (Барабас )
Черепаха - … (Тортилла )
Папа - … (Карло )
Конёк - … (Горбунок )
Мальчик с - … (пальчик )
Красная - … (Шапочка )
Снежная - … (Королева )
Золотая - … (Рыбка )
Ответьте на вопросы:
Что потеряла Золушка на балу? (туфельку )
Что несла Красная Шапочка своей бабушке? (пирожки )
Что купила на базаре Муха-Цокотуха? (самовар )
Кто съел Колобка? (Лиса )
Кем работал Айболит? (доктором )
Какое яйцо снесла Курочка Ряба? (золотое )
Кто разломал теремок? (Медведь )
Что потерял ослик Иа? (хвост )
Как называется деревня, где жил кот Матроскин? (Простоквашино )
Что за мужчина в самом расцвете сил живёт на крыше? (Карлсон )
Сегодня нам на праздник кто-то прислал телеграммы. Я вам их сейчас прочитаю, а вы догадайтесь от кого они:
Я желаю от души
Вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор … (Айболит )
Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт,
Шоколадное варенье,
Мармеладное печенье,
Становиться толще, выше,
Шлю вам всем привет я с крыши. (Карлсон )
Я хочу вам пожелать
Лишь пятёрки получать.
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище … (Буратино )
А теперь я попрошу всех вас встать! Пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве весь учебный год:
Всегда приходить в класс на первый урок
Ещё до тог, как проснётся звонок! Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать! Клянёмся!
Линейки и ручки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке! Клянёмся!
Научиться красиво писать, рисовать! Клянёмся!
Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу всегда и во всём помогать! Клянёмся!
А лень, неопрятность, подсказки, враньё
Мы в класс не возьмём никогда, ни за что! Клянёмся!
Вот и состоялось ваше первое знакомство со страной Знаний! И уже с завтрашнего дня вы будете её жителями. Успехов и удачи вам в этой стране. Счастливого пути!
А вам, уважаемые родители, хотелось бы сказать:
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать,
А в выходные не забыть погулять.
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять.
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомненья –
Желаю вам терпенья!!!
МБОУ «Средняя школа№1» города Велижа
Составила и провела: учитель начальных классов
Петухова Марина Олеговна
2016 год
«Первый раз в первый класс».
Цели и задачи:
- пробудить у детей интерес к школе, знаниям;
- вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания;
- развивать в детях стремление узнавать что-то новое;
Оборудование: проектор, рисунок колобка,лучики, воздушный шарик.
Вот осень на дворе.
Птицы к югу полетели.
Значит, время детворе
Книжки складывать в портфели.
В первый раз заходят в класс
Первоклашки- новосёлы.
Оторвать не могут глаз
От просторной светлой школы.
Все за парты. Вот тетрадь.
Взяли в руки ручки смело...
Хватит бегать и играть,
Мы займёмся взрослым делом!
Пусть нас спросят у доски -
Всем мы с гордостью ответим:
Мы теперь ученики,
А не маленькие дети!
Учитель: - Здравствуйте мои дорогие девчонки и мальчишки. ! Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября , когда вы впервые пришли в школу – Страну знаний. Я уверена, что вы с нетерпением ждали этого дня. Вы заметили, что каждый из вас в этот день немного повзрослел? Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это ученик, школьник». Поздравляю вас! Посмотрите на наш класс. Какой он красивый и чистый. Постараемся сохранить его таким весь год.
Сегодня вы первый раз пришли в первый класс. Я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши.
Вы рады, потому что у вас красивый праздничный наряд!
У вас сегодня день рождения!
У вас есть новый красивый портфель!
Выиграли много денег в лотерею!
Вы стали школьниками!
Мы будем вместе учиться и помогать друг другу становиться лучше.
Расскажу вам обо всём:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про всё, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.
1.Игра – знакомство.
Замечательный воздушный шарик поможет узнать учеников 1 класса. (дети передают шарик друг другу и называют свои имена). Я еще раз поздравляю вас с началом школьной жизни, желаю вам быть добрыми и честными, хорошо учиться. Школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь грамоте, найдёте много новых друзей. Ребята, скажите, что изображено у меня на доске? Колобок.
Я буду называть имя и фамилию, а вы будете выходить и приклеивать лучик к Колобку.
- Агеенкова Елизавета;
- Ахрамович Егор;
- Ашуралиев Александр;
- Бархатов Антон;
- Богданов Владислав;
- Горыня Максим,
- Горыня Виктория;
- Еремеев Егор;
- Иванов Максим
- Капустина Полина;
- Лобза Павел.;
- Минаков Вадим;
- Наумкин Николай;
- Пестун Владимир;
- Рогачёв Никита;
- Соколов Александр.;
- Соловьёва Полина;
- Староверов Андрей;
- Стройнова Екатерина;
- Юшковская Ксения.
Ученики 1 класса, что у нас получилось? Получилось солнышко. В нашем классе сразу стало светлее? Да.
Учитель: - С сегодняшнего дня вы не просто девочки и мальчики, а носите почётное звание – УЧЕНИК 1 КЛАССА. Вы все одноклассники. Мы будем с вами 4 осени, 4 зимы, 4 весны, 816 дней, проведём 32 тысячи уроков. В нашем классном коллективе будут учиться 20 учеников.
Чтобы быть примерным учеником, надо соблюдать правила школьника:
- Вставайте дружно каждый раз, когда учитель на урок к вам входит в класс.
- Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.
- Учитель спросит – надо встать, а сесть позволит – сядь.
- Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.
- Парта – это не кровать и нельзя на ней лежать.
- Школа – не вокзал, здесь не ждут тех, кто опоздал.
Ребята, скажите мне, как теперь вас будут называть? Ученики, школьники и конечно же первоклассники. Давайте произнесем клятву первоклассника:
Выучить буквы, научиться читать...
Клянёмся!
Научиться писать и считать...
Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать...
Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать...
Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания...
Клянёмся
Приходить в школу без опоздания...
Клянёмся
Стать за год умней и взрослей...
Клянёмся
!
Стать гордостью родителей и учителей...
Клянёмся!
Дома ручку не забудем
И тетрадь, и карандаш.
А забыли – реветь не будем
На весь класс, на весь этаж.
Клянёмся!
А во время перемены
Обещаем не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться как медведь.
Клянёмся!
Будем умными и весёлыми,
Будем делать добрые дела!
Клянёмся!
Учитель: Молодцы, первоклассники, а теперь проверим на деле, какие вы вежливые и внимательные?
2. Игра «Доскажи словечко»
Мальчик вежливый, прекрасный,
Говорит, встречаясь…(здравствуй)
Встретил Витю я, соседа.
Встреча грустная была.
На меня он как торпеда,
Налетел из-за угла.
Но представьте! – зря от Вити
Ждал я слова…(Извините)
Вот досада – внучке дедушка портфель подарил,
Видит, очень рада.
Но нельзя молчать, как рыба,
Надо говорить…(спасибо)
Учитель: Умницы, ребята! Вы на самом деле добрые и вежливые ученики. Конечно, в школе будет нелегко. Но ведь у нас всегда есть надёжные друзья-помощники. Кто же они? Да, это наши родители
, бабушки, дедушки, друзья.
Ну, что уважаемые родители,
бабушки, дедушки
вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?
- А вы, дети, повернитесь к своим родным и послушайте, что они вам обещают.Я зачитываю
обещания,
а выговорите да или нет…
Детям в учёбе поможем всегда, Да!
Чтобы детьми была школа горда. Да!
Нас не пугает задач чехарда, Да!
Формулы вспомнить для нас ерунда. Да!
Будем спокойны, как в речке вода, Да!
Мудрыми будем, как в небе звезда. Да!
Будем вставать по утрам в холода, Да!
Чтобы успеть и туда и сюда. Да!
Вкусные блюда будем готовить всегда, Да!
Баловать сладким детей иногда. Да!
Когда ж завершится учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. Да!
Ребята, посмотрите сколько много всего пообещали вам родители и в свою очередь ваши мамы и папы дают вам, первоклассники, наставления. Послушайте наказ от родителей.
- Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок послушай нас,
Мы даём тебе наказ:
- Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать.
- Приучай себя к порядку.
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
- Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи.
Чтобы грамотным ребёнком стать!
Учитель: спасибо уважаемые родители. Ученики, мы все с вами выполним?
3.- А теперь разгадайте загадки:
1.
Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём;
Там пишут и считают,
Рисуют и читают! (школа)
2.Ты в школу ходишь с ним,
Ведь он тебе необходим.
Пенал, тетрадки с букварём –
Всё поместиться может в нём.(Ранец)
3.
Я весь мир слепить готов –
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть - … (пластилин)
4.То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? Тетрадь
5.Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. Карандаш
6.Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. Линейка
7.Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
8.У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста –
Помарку стерла я с листа. (Резинка)
9.Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай. (Закладка)
10.Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! (Ручка)
4. -Молодцы, отгадали! Поиграем в игру «Что возьмёшь в школу»?
Если это нужно брать – хлопаем в ладоши.
Азбука, ложка, ручка, тетрадь, ведерко, пенал, игрушка, кубики, краски, кисточка, ластик, карандаш, линейка, самолётик, портфель.
5. Учитель:- Красивый наряд есть, портфель с учебниками и школьными принадлежностями есть, школа есть, учитель есть. Что ещё очень важное нужно всем детям и взрослым, чтобы жить, учиться, работать и радоваться жизни?
В классе спрятались буквы, из которых нужно составит слово.
(дети находят буквы и составляют слово «МИл)
Объясните, что такое «МИл?
Наша страна Россией зовётся,
Пусть мирное небо сияет над ней,
Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,
Пусть песни поют миллионы людей.
7.- А сейчас поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья».
Если вы согласны – повторяете эту фразу, если нет – хлопаете.
- Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает в школу?
- Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
- Кто мороза не боится,
На коньках летит, как птица?
- Кто из вас хранит в порядке,
Ручки, книжки и тетрадки?
- Кто из вас, из малышей
Ходит грязный до ушей?
- Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас, хочу узнать,
Любит петь и танцевать?
8. Учитель:-Какое важное событие произошло в жизни каждого? (Стали первоклассниками.) А вот и домашнее задание. Нарисуйте дома сегодняшний ваш первый день в школе . Мы вложим рисунок в ваше портфолио.Подошёл к концу наш первый урок. Познакомьтесь ещё с одним вашим другом – школьным звонком. Звонок будет звать вас на урок, а когда он кончится, снова зазвонит – динь-динь! Это значит, кончился урок, начинается перемена.
В добрый путь, дорогие первоклассники! Я жду вас завтра!
Звучит песня «Буквы разные писать».
«Скоро в школу мне идти. Как мне там себя вести?»
Цель праздника : дать первоклассникам представление о школе и правилах поведения.
Действующие лица : Ваня Клюшкин Василиса Премудрая Снежный Человечек Золотая Осень Учительница Первоклашка Диана
После общей школьной линейки первоклассники, ведомые учительницей, парами входят в свой класс. Звучит мелодия «Школьного вальса» (музыка И. Дунаевского, слова М. Матусовского).
На пороге класса детей встречает Золотая Осень (на ней костюм в желто-красных тонах, корона из кленовых листьев). Вместе с учительницей она помогает им найти свои места за партами.
Золотая Осень:
— Вы дошкольниками были
И ходили в детский сад.
Воспитатели учили
Рисовать, дружить, играть.
Вы простились с детским садом,
Лето дома провели.
Но вот осень наступила —
В школу вы теперь пришли.
Диана:
— А Вы кто и что делаете в первом классе?
Золотая Осень:
— Я Осень Золотая!
И вам я помогаю
Все правила узнать.
Ведь в первый день сентябрьский
Теперь придется в школу
Вам каждый год шагать!
Диана:
— Как долго нам учиться?
Дай, Осень, мне ответ!
Золотая Осень:
— Сюда ходить вы будете, детишки, 10 лет!
Учительница:
— Учебный год начинается 1 сентября, а заканчивается в мае. И все это время вы каждый день будете ходить в школу, потому что с сегодняшнего дня вы — ученики. Закончив первый класс, вы перейдете в следующий, во второй. После завершения учебного года начнутся каникулы. А потом — снова в школу.
Василиса Премудрая:
— По всей стране сегодня
Открылись двери школ.
Звенит звонок веселый,
Букетами, шарами
Расцвечен школьный двор...
В класс входит Снежный Человечек. Он озирается, пятится назад. Но тут из-за парты выскакивает Ваня Клюшкин, подбегает к персонажу, хватает его за руку и подводит к парте.
— Ты садись, садись за парту, Человечек дорогой!
Даже в школе, в первом классе не расстанусь я с тобой!
Учительница:
— Это что за персонаж?
Это ученик не наш!
Ваня Клюшкин:
— Снежный Человечек это —
Существо с другой планеты!
Вы его не выгоняйте,
Место ему в классе дайте!
Снежный Человечек:
— Давно я с Ванею дружу.
Я прилетел с другой планеты.
Я дома в школу не хожу:
У нас ее в помине нету!
Совсем я ничего не знаю!
И очень, очень я страдаю...
Пожалуйста, меня поймите
И тоже в первый класс примите!
Учительница спрашивает у первоклашек, оставить ли Снежного Человечка в классе. Получив ответ, она говорит:
— Ну что ж, тебя я оставляю
И в первый класс наш зачисляю!
Садись и слушай:
(Золотая Осень отводит Снежного Человека на его место — свободную парту или специально заготовленный стульчик.)
Когда войдет учитель в класс,
Все сразу замолкайте!
И из-за парты каждый раз
Все вместе вы вставайте!
Сейчас я выйду и зайду,
А вы меня встречайте! (Выходит из класса.)
Василиса Премудрая:
— Теперь такое правило мы знаем,
И хором, вместе повторяем.
Ученики повторяют слова:
— Вошла учительница в класс —
Встаем мы с места каждый раз!
Учительница возвращается в класс, все встают, она здоровается и разрешает детям сесть.
Ваня Клюшкин (вскакивая со своего места, с жаром):
— Я дошкольник Ваня Клюшкин!
Я желаю стать, как Пушкин:
Сказки и стихи писать.
Только говорит мне мама:
«Этого, Ванюша, мало!
Чтобы книгу написать,
Надо много всего знать.
Чтоб мечтам твоим всем сбыться,
В школе надо поучиться!»
В школу я пришел сейчас:
Поступаю в первый класс!
Золотая Осень:
— Бойкий мальчик ты, Ванюша!
Свою маму понимаешь.
Но вот наших школьных правил,
Видно сразу, ты не знаешь.
Ваня Клюшкин:
— Видно сразу! Почему?
Что-то Вас я не пойму!
Учительница:
— Прекращаем спор, друзья!
Ваш учитель — это я!
(Представляется.)
Я урок свой начинаю.
Ваня, слушай: объясняю.
Только прозвенит звонок —
Рот закроем на замок.
Если хочет кто-то что-то
Мне, учителю, сказать,
Надо руку поднимать!
Снежный Человечек (поднимая руку):
— Хочу узнать я очень скоро,
Скажите, что такое школа?
Золотая осень:
— Школа — большое учебное здание.
Там ежедневно с друзьями свидания!
В школе уютно и интересно.
Учатся в школе — давно всем известно!
Диана:
— В школе мы пишем, читаем, поем,
Новое каждый урок узнаем.
Будем ходить вместе в театр, на прогулки,
Кушать в столовой сладкие булки.
Василиса Премудрая:
— Прежде всего, в школе учат трудиться,
Верить в себя и к успехам стремиться.
Дел никаких на Земле не бояться.
Ваня Клюшкин:
— В школе научат писать, рисовать,
Снежный Человечек:
— Я слышал, что от знания ключи
Могу я в нашей школе получить.
Учительница:
— Ключ от знаний — в голове.
Голова должна трудиться:
Слушать, думать, повторять,
Соображать, учиться!
Уже доказано бесспорно:
Ученье в школе — труд упорный!
Игры прочь — учи уроки,
Все заданья выполняй,
А потом уже гуляй!
Василиса Премудрая:
— Правильно! Вот и третье правило:
Чтоб в школе двойку вам не получить,
Уроки дома надобно учить!
Золотая Осень:
— Науки те, что в школе ты изучишь,
На всю оставшуюся жизнь получишь!
Снежный Человечек:
— А что мы будем изучать?
Учительница:
— Мы буквы будем повторять:
Родную речь всем надо знать.
Мы будем цифры изучать,
Учиться грамотно писать,
Петь, рисовать, стихи учить,
Друзей, зверей, весь мир любить!
Василиса Премудрая:
— Русские люди говорят: «Не тот грамотен, кто читать умеет, а тот, кто слушает да разумеет».
Учительница:
— Мудрая моя ты голова!
Как всегда ты, девочка, права.
Выучим другие правила,
Чтоб вели себя вы правильно:
Не болтай, молчи и слушай,
Будь внимателен, не кушай
И соседу не мешай!
Знаешь — руку поднимай!
Если прозвенел звонок,
Значит, кончился урок,
Значит, будет перемена.
Снежный Человечек:
— Что такое перемена?
Учительница:
Все согласно расписанию!
И запомните, друзья:
В класс опаздывать нельзя!
Чтобы в класс не опоздать,
Ничего не забывать,
С вечера тетради, книжки
Надо в школу собирать!
Ваня Клюшкин, скажи, пожалуйста, что ты положишь в свой портфель, когда будешь собираться в школу?
Ваня Клюшкин:
— Ластик, скрепка и тетрадь...
Я немного растерялся, позабыл, что надо брать!
Ластик, скрепка и тетрадь...
Что еще мне в школу взять?
Учительница:
— Правила запоминай, ничего не забывай!
А сейчас мы поиграем, чтобы очень твердо знать,
Что вам в школу приготовить, и какие вещи брать?
Чтоб запомнили порядок, Игры все начнем с загадок. Далее проводятся игры, посвященные школьным принадлежностям.
Игра «Карандаш и клубок»
Золотая Осень:
— Он не ручка, но напишет, нарисует речку, пляж, Школу, ранец, ученицу —Деревянный... (карандаш) Участники делятся на две команды; из обеих выделяется по два игрока. Каждой паре вручается толстый карандаш и клубок ниток. По команде ведущего игроки начинают перематывать клубок на карандаш. Самая быстрая пара поощряется призом. Можно вручить вторую награду за аккуратность.
Игра «Что в пенале?»
Василиса Премудрая:
— Ручку и карандаши ты в коробку положи,
Чтоб в портфеле не болтались, чтоб по дну не рассыпались,
Чтобы крышку ты поднял, то, что нужно, в руки взял.
Эта узкая коробка называется... (пенал)
Игроку завязают глаза, надевают на руки варежки, а он, опустив руку в большой пенал со школьными принадлежностями и конфетами, должен вытянуть предмет и сказать, что держит в руке. Конфету участник берет себе в качестве приза.
Игра «Портрет первоклащки»
Золотая Осень:
— Они такие разные — зеленые и красные,
Синие, лиловые и светло-голубые,
Во все цвета раскрасят мир... (карандаши цветные) Игроки получают по куску картона или ватмана с прорезями для рук и цветные карандаши. Продев руки в прорези, они, не глядя, рисуют «портрет». Приз вручается за самый смешной или наиболее удачный рисунок.
Игра «Ластик и карандаш»
Василиса Премудрая:
— Хожу я только по следам, ошибки исправляю.
Не прачка, не хозяйка я, но пятна я стираю, (ластик)
Участники делятся на две команды («карандаши» и «ластики»), из каждой по одному выходят игроки. Они встают лицом к лицу, отводят руки за спину и, широко расставив ноги, упираются друг в друга лбами. «Карандаш» противостоит «ластику», который пытается «стереть» его «следы». Задача каждого участника — сдвинуть соперника, а самому остаться на месте.
Игра «Что у меня в тетрадке?»
Золотая Осень:
— Во мне линейки есть и клетки, по ним все учатся писать. Нужна всем взрослым я и деткам, не забывай свою... (тетрадь)!
Участники игры выходят с тетрадками, открытыми на чистой странице. Каждый рисует какое-либо животное: кошку, собаку, козу, корову, слона, жирафа и т. д. Закончив, игрок передает тетрадку соседу. Тот должен снизу написать букву, с которой, как он считает, начинается название животного, и выполнить аналогичное изображение. Победителем считается автор наилучшего, по мнению большинства, рисунка.
Игра «Пройди по линеечке»
Василиса Премудрая:
— Чтоб в тетрадке линии ровно провести, Ты меня в портфеле в школу принеси, (линейка) На пол выкладывается несколько длинных линеек. Игрок должен пройти по линейке в позе канатоходца и не сойти с нее. Для усложнения можно выложить по пути разные предметы (книжку, пенал, листок бумаги, игрушку и т. д.). Это может быть также конкурсная игра между командами.
Игра «Все в портфель!»
Учительница:
— Для тетрадей и для ручек,
Для пенала, книг я — дом.
Ты найдешь во мне линейку,
Ластик, карандаш, альбом, (портфель)
Выбирается водящий. Он присваивает участникам названия школьных предметов:
— Всех вас буду называть:
Ручка, карандаш, тетрадь,
Дневник, линейка, кисть, пенал...
Всех я, кажется, назвал!
Игроки выходят и образуют кружок. Водящий становится в центр круга. Его спрашивают: «Портфель собрал? Что положил?». Он отвечает: «Кисть положил, линейку взял, тетрадь забыл». Игроки под условными названиями «кисть» и «линейка» бегут к водящему. Но их может опередить третий участник — «тетрадь».
Водящий уступает место тому ребенку, который оказался быстрее него. Другие два игрока возвращаются на свои места. Одно из них может занять бывший водящий, если он опередит «хозяев». Участник, не успевший занять место в круге, выбывает из игры.
Учительница:
— А теперь мы поиграем
И немножко посчитаем.
Знаю я, что вы, ребята,
Начинай-ка, Василиса,
Эти знанья проверять!
Василиса Премудрая:
— Маша яблоки считала:
Раз, два, три, четыре, пять...
На пол яблоко упало.
Диана:
— Мама ручки мне купила.
Сколько штучек? Я забыла.
Пять в портфеле, три в пенале...
Может быть, вы сосчитали?
Василиса Премудрая:
— В магазине семь тетрадей
Дали первоклашке Наде.
Три сестренка подарила,
Одну в лужу уронила.
Надя все пересчитала.
Сколько штук в итоге стало?
Учительница:
— Азбуку вы изучали,
Буквы в садике узнали.
Сколько же их в алфавите?
Точно цифру назовите!
(Дети отвечают.)
Золотая Осень:
— Свои знанья, молодцы, нам вы показали,
Только вот имен своих
Так и не назвали.
Приготовьтесь те вставать,
Чью букву буду называть!
Предлагается Встать всем детям, чьи имена начинаются на букву А, затем — на букву Б и т. д. Первоклассник поднимается из-за парты, называет свое имя и садится после того, как кто- либо из родителей вручает ему подарок. Это может быть шарик на ниточке (лучше фигурный), перевязанный ленточкой, к концу которой привязана шоколадная медалька, ручка, значок, книжка и т. п. При этом читается торжественное поздравление, например, такого содержания:
— Поздравляю тебя, Оля,
В первый день учебы в школе!
— Поздравляю тебя, Настя!
Школьного желаю счастья!
— Я Илюшу поздравляю,
Быть отличником желаю!
— Учись, Олежка, не ленись!
Первым быть во всем стремись!
Учительница:
— Поиграли, посчитали,
Познакомились, устали,
Но зато сегодня вы
Много нового узнали!
Снежный Человечек:
— Ух, как в школе правил много!
Все забуду я дорогой!
Учительница:
— Мы их будем повторять
И на деле применять.
Хотим теперь вам рассказать
О нашем школьном доме,
Чтоб стал для вас он поскорей
Привычным и знакомым.
Вот это класс, куда приходят мои ученики,
У доски они уроки отвечают,
Ставят им оценки в дневники.
В окна смотрят, как плывут по небу облака,
Ждут на перемену громкого звонка.
Золотая Осень:
— А еще здесь есть зал большой, широкий,
Где всегда проходят физкультурные уроки.
Конь и брусья в зале есть,
Прыгать будете вы здесь,
Упражнения любые выполнять,
Чтобы силы и здоровье ваше укреплять.
Василиса Премудрая:
— О библиотеке детям расскажу!
Здесь беру все время книжки,
Часто я сюда хожу.
Столько полок, столько книжек!
Больше, чем в любой квартире.
Книги многое расскажут.
Интересно в книжном мире!
Буратино и Мальвина,
Чебурашка и Пьеро,
Сказок разные картины,
Пушкин, Михалков, Перро...
Ваня Клюшкин:
Чтобы все на свете знать!
Учительница:
— Для тех, кто потерял иммунитет,
Есть в школе медицинский кабинет.
Василиса Премудрая:
— Конечно, в школе всякое бывает:
Простуда, хворь всех нас одолевают.
И если зуб вдруг заболел
Или вас кашель одолел,
Нечаянно вам нос разбили,
Иль руку дверью прищемили,
С перил не так ты как-то съехал,
Или начался приступ смеха,
Бегите сразу к докторам.
Они всегда помогут вам!
Золотая Осень:
— А школьный двор у вас уютный и зеленый!
Скамейки под березками и клены,
Сирень с черемухой весною расцветают,
Цветы на клумбах — дети их сажают.
Учительница:
— Школа — ваша жизнь на десять лет,
Школа вам несет ученья свет!
Снежный человечек:
— Мне очень понравилась школа.
Народ здесь дружный и веселый.
Я приглашу друзей сюда.
Ведь знанья — свет, ну, а без них — беда!
Учительница:
— Вот он и закончился —
Первый наш урок.
Завтра обязательно
Приходите в срок!
Окончание праздника знаменует всеобщий танец под мелодию школьной песни в ритме вальса.
« Здравствуй, 1 класс »
1. Организационный момент.
Звучит песня "Чему учат в школе" (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского). Первоклассники заходят в класс и садятся на свои места.
Учитель. Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим.
-
Старательные девочки здесь?
-
Умные мальчики?
-
Заботливые мамы?
-
Умелые папы?
-
Добрые и ласковые бабушки и дедушки?
-
Тогда можно начинать.
Учитель. Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Этот ученик, ученица, школьники и школьницы".
Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая назы вается классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.
Ученик. Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас:
В первый раз пришли первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
А в сторонке стоят родители
И с волненьем глядят на них,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
Учитель .
Сегодня у нас День знаний. Вот, дети, и для вас пришла пора становиться учениками.
- Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и гру стить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.
- А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.
2. Знакомство.
- Давайте на счёт 3 все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.
- Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.
Скажите, ребята, знакомство состоялось? ( Дети отвечают - нет)
Получился шум. В школе есть правило: говорить надо одному. Всем вместе говорить не стоит. Ни кто ничего не поймет, не услышит.
Давайте знакомиться по-другому. Я называю имя, и кого так зовут, те встают! ( Имена детей зара нее даны) Даша, Саша, Алина, Вадим, Магамед, Владик, Богдан, Савелий, Настя, Аким, Вадим, Ро ман, Вася, Варя, Полина
Ну, вот теперь мы и познакомились. Я очень рада, что в зале собрались самые хорошие, самые весе лые ребята. Но у меня возникает вопрос: кто веселей в этом зале: девочки или мальчики? ( дети вы крикивают)
Я стишок сейчас прочту и показывать начну,
А вы, ребята, повторяйте, голоса разогревайте.
Крикнет кто в конце дружней,
Тот и будет веселей.
А слова совсем простые и движения такие:
2 прихлопа, 2 притопа. Ежики! Ежики!
Наковали, наковали ножики, ножики!
Бег на месте(2 раза)
Зайчики(2 раза) Ну-ка, дружно! Ну-ка, вместе! Девочки! Мальчики!
Для начала хорошо! Но попробуем еще! (игра проводится еще раз )
Мы сейчас чуть не оглохли,
Но признаюсь от души
И девчонки, и мальчишки
Все вы были хороши!
Учитель
.
Сегодня вы стали первоклассниками. Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Зна
ний.
С завтрашнего дня вам потребуются школьные предметы. Ребята, гость из Солнечного города Не
знайка думает, что название школьных предметов вы не знаете и загадки отгадать не сможете. По
кажем ему, что это не так?
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том –
Ручки, книжки и альбом. (портфель)
Расскажи мне, первоклассник,
В чем ты носишь в школу ластик?
В чем – фломастеры цветные
И карандаши простые? (пенал)
Я весь мир слепить готов –
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть - … (пластилин)
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? Тетрадь
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. Карандаш
Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. Линейка
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. Кисточка
Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай. Закладка
Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! Ручка
Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)
Учитель. Молодцы! Вы доказали незнайке что вы уже настоящие ученики. Я хотела бы всем вам подарить по книге на память.
- Игра "Собери портфель"
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Учитель.
Молодцы! Это испытание вы выдержали.
Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК. А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы ста
нете членами большой и дружной школьной семьи школы ……………………..
Я зачитываю клятву
. Вы хором повторяйте
«
Клянёмся
»
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать... Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся!
А во время перемены
Обещаем не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться как медведь. Клянёмся!
Как настоящие первоклассники вы должны быть и внимательными
Учитель.
Посмотрим, на сколько вы внимательны. Повторяйте со мной и движения, и слова.
Нам всем весело живется,
Мы в ладоши хлопаем.
Хлоп, хлоп, хлоп ( хлопают в ладоши )
Я беру себя за лоб (а сама берется за нос ) Дети ошибаются .
Ха-ха! Это что же у вас лоб на носу. Вот я вас разыграла. Будьте внимательны! Беритесь за то, что я назову, а я вас путать буду и дальше.
Нам всем весело живется, Мы в ладоши хлопаем. Хлоп, хлоп, хлоп
Я беру себя за … ( плечо, локоть, ухо)
Клип « Первый раз в первый класс ».
Учитель. А вы помните сказочного героя, который тоже отправился в страну знаний?
Отгадайте.
Человек деревянный –
На воде и под водой
Ищет ключик золотой
Всюду нос суёт свой длинный
Кто же это? ( Буратино)
Да, наш любимый Буратино тоже отправится в страну знаний. Открыть дверь в страну знаний можно толь ко волшебным ключём, который Буратино просил вручить вам, но только в том случае, если вы отгадаете загадки.)
– Вернуть потерянные вещи владельцам:
Обезьяне – банан
Зайцу – морковку
Лисе – петуха
Собаке – кость
Ежу – гриб.
Назови сказку.
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку. ( Дюймовочка).
Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя).
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка).
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит.
Добрый доктор … (Айболит).
Красна-девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слёзы льёт бедняжка. ( Снегурочка).
Молодцы. Вы справились и ключ знаний по праву остаётся у вас - учеников первого А класса.
Учитель:
Конечно, в школе будет нелегко. Но ведь у нас всегда есть надёжные друзья-помощники. Кто же они? Да, это наши родители.
Ну, что уважаемые родители, вы
готовы
помогать
своим
первоклассникам учиться?
-
А вы, дети, повернитесь к своим родителям и послушайте,
что они вам обещают.
Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда.
Да!
Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда.
Да!
Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда.
Да!
Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. Да!
Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда.
Да!
Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. Да!
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья!
- У каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите карандаш и нарисуйте любой маленький рисунок или напишите своё имя.
- Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.
На части не делится солнце лучистое.
И вечную землю нельзя разделить.
Но искорку счастья – луча серебристого
Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.
- С сегодняшнего дня вы вступаете в весёлую, кипучую и не очень – то лёгкую школьную жизнь. И сего дня в первый школьный ваш день хочу вам пожелать больших успехов в учёбе. Желаю вам горячо любить свою школу. В добрый путь, милые мои друзья.